কিছু ইতিহাস …

এখানে থাকবে বিজ্ঞানের কিছু কৃতি ব্যক্তিত্বের কথা, আবিষ্কারের কাহিনী ইত্যাদি।

শূন্য (দ্বিতীয় পর্ব)

 
 
শূন্য (দ্বিতীয় পর্ব)

ইউরোপীয় সভ্যতায় শূন্যের ধারণা ছাড়াই এগোনোর প্রচেষ্টা হয়েছিল। শূন্যের অভাব পূরণ করতে নানারকম অনাবশ্যক জটিলতার সৃষ্টি হয়েছিল। ভারতীয়রা কিন্তু এই দিক দিয়ে অনেক এগিয়ে ছিলেন। ব্রহ্মগুপ্ত-র লেখাতে প্রথম শূন্যর স্পষ্ট ধারণা পাওয়া গেলেও ভারতীয়রা যে তার অনেক আগে থেকেই শূন্যের সাথে পরিচিত ছিল, তার বেশ কিছু প্রমাণ পাওয়া যায়। অবশ্য তারও আগে শূন্যের অস্তিত্বের প্রমাণ পাওয়া যায় আরেকটি প্রাচীন সভ্যতার ইতিহাসে।

আরো দেখো... »

শূন্য (প্রথম পর্ব)

 
 
শূন্য (প্রথম পর্ব)

দশমিক সংখ্যাতন্ত্রের শুরুতেই থাকে শূন্য। কিন্তু এক, দুই, তিন, চার-এর সাথে এক গোত্রে ফেলা চলে না তাকে। কেন শূন্যের প্রয়োজন হলো আর শূন্যবিহীন গণিত কেমন ছিল, সেই ইতিহাসটা বেশ চমকপ্রদ। বলা যায়, শূন্য একটা বড়ো শূন্যস্থান পূরণ করেছিল।

আরো দেখো... »

সত্যি!!!

 
 
সত্যি!!!

একটা বৈজ্ঞানিক তত্ত্বকে কখন “সত্যি” বলে মেনে নেওয়া হবে? যদি তত্ত্বকে পর্যবেক্ষণের সাথে মিলিয়ে দিতে পারি, তাহলেই কি সেটা সত্যি? যদি পরবর্তীকালে নতুন কোনো পর্যবেক্ষণ সেই তত্ত্বের সাথে খাপ না খায়, তাহলে কি তত্ত্বটা আর সত্যি থাকবে না? একটা তত্ত্বকে সত্যিতে পরিণত হওয়ার আগে কোন কোন পরীক্ষায় পাশ করতে হয়? প্রচলিত যেসকল পথে বৈজ্ঞানিকরা সত্যি-র খোঁজ করেন, তার বর্ণনা দিয়েছেন দেবার্ঘ্য গোস্বামী।

আরো দেখো... »

গ্রাফিন-এ ডিরাক সমীকরণ: টেবিলের উপর আপেক্ষিকতাবাদের পরীক্ষা

 
 
গ্রাফিন-এ ডিরাক সমীকরণ: টেবিলের উপর আপেক্ষিকতাবাদের পরীক্ষা

ব্রিটিশ পদার্থবিদ পল ডিরাক-এর তত্ত্ব এমন ইলেক্ট্রনদের ধর্ম ব্যাখ্যা করে যারা আলোর কাছাকাছি গতিবেগ নিয়ে চলে এবং বিশেষ আপেক্ষিতকতাবাদ এর সূত্র মানে। কিন্তু এই তত্ত্বটিকে কি সাধারণ ল্যাবরেটরিতে পরীক্ষা করে যাচাই করা সম্ভব? সেই গল্পই বলছেন কৃষ্ণেন্দু সেনগুপ্ত।

আরো দেখো... »

প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞানের উত্থান ও পতন (পর্ব ৪): কিছু বিলুপ্তপ্রায় উপশাখা

 
বিভাগ: কিছু ইতিহাস … on June 12, 2017 0 Comments
 
প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞানের উত্থান ও পতন (পর্ব ৪): কিছু বিলুপ্তপ্রায় উপশাখা

প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞানচর্চার ধারাটি কোথায় গিয়ে শেষ হয়? ড: ডি. পি. রায় রচিত ধারাবাহিকের শেষ পর্বে আমরা দেখবো এই অন্তিম মুহূর্তগুলোকে। সমাজের মূলস্রোত থেকে হারিয়ে গেলেও ভারতীয় বিজ্ঞানচর্চার কিছু ভগ্নাবশেষ অদ্ভুতভাবে রয়ে গেছিলো। যখন ব্রিটিশরা এদেশে পা দিলো, তারা দেখলো কিছু নিচুতলার জাতির মধ্যে অস্ত্রোপচার বা ধাতুশিল্পের আশ্চর্য কারিগরি ক্ষমতা। তথাকথিতভাবে অশিক্ষিত হলেও এইসব জাতিরাই হয়তো ভারতের এককালীন বৈজ্ঞানিক অগ্রগতির পরিচয় বহন করে। কিন্তু সত্যিই কি একে টিকে যাওয়া বলে? লেখার শেষে এম. এস. বালিয়াথান এবং পি. সি. রায় এর উত্তর দিচ্ছেন।

আরো দেখো... »

প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞানের উত্থান ও পতন (পর্ব ৩): আয়ুর্বেদ

 
বিভাগ: কিছু ইতিহাস … on May 29, 2017 0 Comments
 
প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞানের উত্থান ও পতন (পর্ব ৩): আয়ুর্বেদ

প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞান যদি এতটাই এগিয়ে ছিল, আজকে আমরা এখানে এসে পৌঁছলাম কিভাবে? সেই প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে বেড়িয়েছিলেন অধ্যাপক ডি. পি. রায়। চারটি পর্বে প্রকাশিত এই লেখাটির আজ তৃতীয় পর্ব। এই পর্বটি আয়ুর্বেদ নিয়ে। চিকিৎসাশাস্ত্র ও অস্ত্রোপচার শিক্ষা ভারত থেকে একসময় চারিদিকে ছড়িয়ে পড়েছিলো। অথচ মূল কেন্দ্রস্থল ভারত থেকেই সেসব শিক্ষা বিলুপ্ত হয়ে গেলো কিকরে? শুনুন অধ্যাপক রায়ের কাছে।

আরো দেখো... »

অঙ্ক নয় কঠিন

 
 
অঙ্ক নয় কঠিন

সংখ্যা নিয়ে খেলা করতে করতে এক মারাঠি ইস্কুল শিক্ষক বিশেষ স্থান অধিকার করে নিলেন গণিতের গবেষণা জগতে। তাঁর নামে এবং তাঁর দেওয়া নামে অমর হয়ে রইলো সংখ্যার জগতের কিছু বাসিন্দা। কিন্তু আমরা অনেকেই হয়তো তাঁর নামই শুনি নি। সেই স্বল্প-পরিচিত সংখ্যা-বিশারদ ডি. আর. কাপ্রেকার এবং তাঁর আবিষ্কৃত কিছু অদ্ভুত সংখ্যার কথা জানাচ্ছে শ্রীনন্দা ঘোষ এবং অনির্বাণ গঙ্গোপাধ্যায়।

আরো দেখো... »

প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞানের উত্থান ও পতন (পর্ব ২): জ্যোতির্বিদ্যা

 
বিভাগ: কিছু ইতিহাস … on May 15, 2017 0 Comments
 
প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞানের উত্থান ও পতন (পর্ব ২): জ্যোতির্বিদ্যা

প্রাচীন ভারতীয় বিজ্ঞান যদি এতটাই এগিয়ে ছিল, আজকে আমরা এখানে এসে পৌঁছলাম কিভাবে? সেই প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে বেড়িয়েছিলেন অধ্যাপক ডি. পি. রায়। চারটি পর্বে প্রকাশিত এই লেখাটির আজ দ্বিতীয় পর্ব। এই পর্বটি জ্যোতির্বিদ্যা নিয়ে। আর্যভট্ট, বরাহমিহিরের মতো উজ্জ্বল নক্ষত্র ভারতীয় জ্যোতির্বিদ্যাকে যেখানে পৌঁছে দিয়েছিলেন, সেখান থেকে পদস্খলন হলো কিকরে? কোথায় পিছিয়ে পড়লো ভারতীয় জ্যোতির্বিদ্যা? শুনুন অধ্যাপক রায়ের কাছে।

আরো দেখো... »

 

পাঁচমেশালী

জনসংখ্যা : এর আর্থসামাজিক গুরুত্ব


বিভাগ: বিজ্ঞান ও সমাজ, ব্লগ Big-জ্ঞান (2015-07-19)

ভারতবর্ষে জনসংখ্যা বিস্ফোরণ নিয়ে তো আমরা আকচার শুনে আসছি। কিন্তু, সেই জনসংখ্যায় বয়সের বিন্যাস একটা বিশেষ ধরণের হলে, সেটা কিন্তু আখেরে দেশের জন্য আশীর্বাদই হতে পারে। এবং আমাদের দেশের জনসংখ্যা খুব শিগগিরই সেইরকম একটা বিন্যাসে পৌঁছতে চলেছে। এইসব আলোচনা এবং জনসংখ্যার অতীত, বর্তমান ও ভবিষ্যত নিয়ে আরও অনেক মজার কথা জানিয়েছেন তন্নিষ্ঠা সামন্ত ও অরবিন্দ সামন্ত।

আরো দেখো

 
 

তুমি যদি কোনো নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর লেখা পেতে চাও অথবা তোমার যদি এমন কোনো প্রশ্ন থাকে যেটা তুমি কোনো বইতে বা ইন্টারনেটে খুঁজে পাওনি, তাহলে এই ফর্মটির মাধ্যমে আমাদের কাছে প্রশ্ন পাঠাও।

নিয়মাবলী

হোমওয়ার্ক জাতীয় প্রশ্ন পাঠাবে না।

ভালো প্রশ্নের উদাহরণ:

  1. নিউটনের মহাকর্ষ সূত্রে আমরা বিন্দুভর কেন ব্যবহার করি?
  2. গাছ মাটি থেকে জল কিভাবে টানে?
  3. ভাইরাস ব্যাকটেরিয়াকে কিভাবে আক্রমণ করে?

আমরা যে ধরনের প্রশ্নের উত্তর দেব না:

  1. ২ আর ২ যোগ করলে কত হয়?
  2. Autotroph কাদের বলে?

আর তুমি যদি বিজ্ঞানে লেখা পাঠাতে চাও, তাহলে এই ফর্মে প্রশ্ন করার কোনো দরকার নেই। এই পাতাতে লেখা পাঠানোর জন্য সমস্ত তথ্য পাবে: http://bigyan.org.in/oldabout/tosubmitarticles/

তোমার সঠিক ই-মেইল পাঠাও । ভুল ই-মেইল দেওয়া হলে, আমরা উত্তর দেব না।


*
 
*
 
*
 
স্কুলে পড়ি কলেজে / বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ি গবেষণার সাথে যুক্ত শিক্ষক চাকুরিজীবী অন্যান্য

*

 
*
তুমি যদি কোনো না জানা প্রশ্নের উত্তর জানতে চাও তাহলে "প্রশ্নোত্তর" এ ক্লিক কর, আর যদি কোনো বিষয়ে লেখা পেতে চাও, তাহলে "লেখার বিষয়"-এ ক্লিক কর |
প্রশ্নোত্তর লেখার বিষয়
 
*
নীচের বাক্সতে বাংলায় অথবা ইংরেজিতে তোমার প্রশ্ন লেখ।
 
*
পদার্থবিদ্যা (Physics) জীববিদ্যা (Biology) রসায়ন (Chemistry) গণিত (Mathematics) রাশিবিদ্যা (Statistics) Other
 
*
 
*
 
*
 
স্কুলে পড়ি কলেজে / বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ি গবেষণার সাথে যুক্ত শিক্ষক চাকুরিজীবী অন্যান্য

*

 
 
 
*
 
*
 
*
 
স্কুলে পড়ি কলেজে / বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ি গবেষণার সাথে যুক্ত শিক্ষক চাকুরিজীবী অন্যান্য

*

 
 
 

বিজ্ঞান আপডেট

তোমার ইনবক্সে বিজ্ঞানের সাম্প্রতিক খবরাখবর

 

তুমি যদি কোনো নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর লেখা পেতে চাও অথবা তোমার যদি এমন কোনো প্রশ্ন থাকে যেটা তুমি কোনো বইতে বা ইন্টারনেটে খুঁজে পাওনি, তাহলে এই ফর্মটির মাধ্যমে আমাদের কাছে প্রশ্ন পাঠাও।

নিয়মাবলী

হোমওয়ার্ক জাতীয় প্রশ্ন পাঠাবে না।

ভালো প্রশ্নের উদাহরণ:

  1. নিউটনের মহাকর্ষ সূত্রে আমরা বিন্দুভর কেন ব্যবহার করি?
  2. গাছ মাটি থেকে জল কিভাবে টানে?
  3. ভাইরাস ব্যাকটেরিয়াকে কিভাবে আক্রমণ করে?

আমরা যে ধরনের প্রশ্নের উত্তর দেব না:

  1. ২ আর ২ যোগ করলে কত হয়?
  2. Autotroph কাদের বলে?

আর তুমি যদি বিজ্ঞানে লেখা পাঠাতে চাও, তাহলে এই ফর্মে প্রশ্ন করার কোনো দরকার নেই। এই পাতাতে লেখা পাঠানোর জন্য সমস্ত তথ্য পাবে: http://bigyan.org.in/oldabout/tosubmitarticles/

তোমার সঠিক ই-মেইল পাঠাও । ভুল ই-মেইল দেওয়া হলে, আমরা উত্তর দেব না।


*
 
*
 
*
 
স্কুলে পড়ি কলেজে / বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ি গবেষণার সাথে যুক্ত শিক্ষক চাকুরিজীবী অন্যান্য

*

 
*
তুমি যদি কোনো না জানা প্রশ্নের উত্তর জানতে চাও তাহলে "প্রশ্নোত্তর" এ ক্লিক কর, আর যদি কোনো বিষয়ে লেখা পেতে চাও, তাহলে "লেখার বিষয়"-এ ক্লিক কর |
প্রশ্নোত্তর লেখার বিষয়
 
*
নীচের বাক্সতে বাংলায় অথবা ইংরেজিতে তোমার প্রশ্ন লেখ।
 
*
পদার্থবিদ্যা (Physics) জীববিদ্যা (Biology) রসায়ন (Chemistry) গণিত (Mathematics) রাশিবিদ্যা (Statistics) Other
 
*
 
*
 
*
 
স্কুলে পড়ি কলেজে / বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ি গবেষণার সাথে যুক্ত শিক্ষক চাকুরিজীবী অন্যান্য

*

 
 
 
*
 
*
 
*
 
স্কুলে পড়ি কলেজে / বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ি গবেষণার সাথে যুক্ত শিক্ষক চাকুরিজীবী অন্যান্য

*

 
 
 

বিজ্ঞান আপডেট

তোমার ইনবক্সে বিজ্ঞানের সাম্প্রতিক খবরাখবর

 
top